性平教育

 

性.平.心.樂.園

    舉凡不受歡迎的性侵犯、具有性意涵的口語、文字溝通、或身體行為等,都稱作「性騷擾」。當您遭到性別騷擾、性挑逗、性賄賂、性要脅、性攻擊或其他情節的性騷擾行為時,不論它多麼輕微 只要您有一絲絲不舒服、不愉快,你可以親自至學生輔導中心及生輔組尋求協助,也可以撥打「校園性騷擾性侵害申訴專線」:(03) 977-1997 #147(生輔組申訴窗口)

 

讓我們為營造安全的兩性樂園一起努力!

 

  【 校內求助管道與資源 】

  • 校園性別事件申訴窗口:學務處生輔組
    性騷擾及性侵害防治專線:(03)977-1997#147
     
  • 友善校園聯絡管道

校安中心24小時通聯專線:0911-835530(教官室)

學生輔導中心:(03)977-1997#174

 

  【 校外求助管道與資源 】

24小時全國婦幼保護專線:113

全國未成年懷孕諮詢專線:0800-25-7085

宜蘭縣家庭暴力暨性侵害防治中心:03-9321515、03-9351515、03-936-4864

宜蘭縣社會處社會工作科:03-9328822轉262

現代婦女基金會:02-23917133(婦女護衛專線)

 

~ 性.平.你.我.他 ~

  【 性騷擾的定義 】

    舉凡對他人做出不受歡迎而與「性」有關之要求、言語或舉止,均構成性騷擾,大致可以將日常生活中依照性騷擾行為區分為五個等級:

1. 性別騷擾:舉凡一切使他人覺得因為性別而被污辱、蔑視或歧視如:「妳是女性,一定做不好此事」…等。

2. 性挑逗:指不受歡迎、不適當帶有性暗示的口語或肢體動作,如:講黃色笑話、展示色情圖片、撫摸胸部或其他私處、帶有性暗示的動作。

3. 性賄賂:包括一切以性服務或與性有關行為作為利益交換條件的要求。如:以約會或佔便宜作為加分或及格的條件。

4. 性要脅:以威脅或霸王硬上弓的手段強迫性行為或性服務,如:約會強暴。

5. 性攻擊:包括強暴及任何具有傷害性或虐待性的性暴力及性行為。

 

    以上為一般對性騷擾的定義與解釋。在性騷擾與性侵害防制下,目前學校適用性別平等教育法(保障受教權),適用對象及範圍為學校校長、教師、職員、工友或學生,他方為學生者。而根據性別教育平等法第2條第4款對性騷擾的定義,指出性騷擾係指符合下列情形之一,且未達性侵害之程度者:

1. 以明示或暗示之方式,從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為,致影響他人之人格尊嚴、學習或工作之機會或表現者。

2. 以性或性別有關之行為,作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。

 

    若同學發現有類似的情況發生在自我周遭,請儘速與學務處教官或是學生輔導中心聯絡。期待可以一起共創更平等、尊重與安全的校園環境。

 

  【 校園性騷擾的種類 】

校園性騷擾係指一種在性與性別認同上的權力濫用,而導致妨礙或傷害學生完整的教育福祉、氣氛或機會的行為。至少有以下幾種樣態:

1. 威脅性交換之性騷擾:學校行政人員或老師等上級人員,以開除、留級、重修、不及格等不利於學生的威脅,以要求、交換學生滿足其性索求的騷擾。

2. 敵意學習環境之性騷擾:係指學校之行政人員或老師等上級人員 及同事,蓄意營造或製造一個令當事人感到敵對、受恐嚇,或被侵犯的學習環境,而不利於當事人的騷擾。如老師上課時亂講黃色笑話、展示令學生感到受冒犯的黃色書刊圖片等。

3. 利益交換之性騷擾:此種性騷擾係指學校之行政人員或老師等上級人員,對提供性服務的特定學生給予特殊待遇,如獎學金、變更分數等級、加分,或其他待遇。

 

  【 校園性騷擾的因應方式 】

    不管你的情形如何,面對性騷擾時首先要確定自己的感覺,不論對方是善意、無意還是惡意的騷擾,只要妳(你)讓對方知道妳(你)覺得不舒服,對方就應該尊重妳(你)的感受。當然,妳(你)可以判斷狀況,視情況選擇是要勇敢大聲地說「不」,或是婉轉告知對方;是要直接做出反抗,或是請求旁人協助。

    而對於某些人而言,他們不知道自己「無意」的玩笑或是理所當然的想法,會在不知不覺間傷害對方。因此在遭遇性騷擾時如何保護自己,以及如何避免自己成為加害者,都是我們需共同學習的事情。

    了解並下列區辨潛在騷擾者之警訊指標,並與其保持適度距離:

(1)歧視女性而認為女性本該順服、依賴者。

(2)喜用汙衊性言語評論女性者。

(3)濫用藥物或酗酒者。

(4)過度壓抑自己情緒與感受者。

(5)低挫折容忍力與處理壓力有困難者。

 

1.    清晰的溝通

    由於男女社會化過程有很大的差異,因此對於性騷擾的態度有很大的不同。因此當事人對於潛在的加害人,在溝通上必須十分清楚地表達自己真正的想法,以減少因誤解而產生的性騷擾。如果不方便當面告知,可用書信向其表明自己的不舒服感受或被騷擾行為,讓對方了解並尊重你的感受,以防止類似行為再度發生,勇敢向性騷擾說「不」。

     2.    尋求同伴支持

向朋友、師長、心理諮商中心或「性別平等教育委員會」的委員說出自己的遭遇和感受,以紓解負面情緒並釐清問題,獲得信心採取行動。

     3.    尋求心理諮商

    被騷擾者事後可能會出現某些負面的情緒反應,如抑鬱、喪失自信心、無力、害怕、焦慮、感覺孤立、無法集中注意力、不滿與疏離、易與家人或朋友意見不合,以及對兩性關係的態度與行為改變等,宜尋求支持網絡或專業心理治療。

     4.    必要時應採取行動

    對於性騷擾者的行為,隱忍並不能解決問題,甚而會姑息養奸,使得情況變本加厲。因此,當事人可在衡量輕重後,於適當時機採取行動,若受害者不只一個,可以聯合其他受到相同騷擾的受害者一起行動。

(1)留下記錄

    請將事件發生的時間、地點及過程詳細記錄下來。

(2)尋求證人

    尋求其他可能也遭受騷擾的人,問他們是否願意支持妳(你)的申訴,因為兩人以上的指控較容易受到重視。

(3)分析你/妳的選擇

    妳(你)可以選擇請教性別平等教育委員會的委員或其他相關的社會團體一些處理性騷擾的方式。